新利体育7月22日，湾区同心 逐梦未来——“新时代好少年”走读湾区研学行暨深化穗港澳青少年交流活动“我在湾区”“南沙·红色之城”2个首发团分别发团。
“我在湾区”研学之旅首发团的15名穗港澳青少年，先后走进周恩来同志主持的两广区委军委旧址、杨匏安故居、中国国家版本馆广州分馆。通过重走红色旧址，带领穗港澳青少年了解湾区光辉往事，传承红色基因；立足当下，走进岭南文化新地标，感受深厚的中华文化底蕴、鲜明的岭南特色和强烈的时代气息，在这里读懂湾区。
在开启行程前，信息时报记者为首发团上了一堂融媒体课，分享一线跑新闻的故事新利体育，并结合当天的行程，鼓励大家多观察、多发现，带着问题、思考开启本次旅程。
“大家知道这照片上的人是谁吗？”“这个地砖是什么时候保留下来的？”首发团第一站走进中国第一个地方军事机构——周恩来同志主持的两广区委军委旧址。讲解员为大家详细介绍两广区委军委的诞生、活动和影响，并在一些关键史料宣传栏前向青少年提问，大家积极回答、认真做笔记。在场景复原区，让大家一秒“穿越”到那个风云变幻、激情热血的年代。
首发团第二站来到杨匏安故居，通过讲解员介绍和一些保存下来的书籍资料图像，让大家对有“华南地区系统传播马克思主义第一人”之称的杨匏安有了更深入的认识，从一个个生动的故事，感受杨匏安伟大的革命情怀。
广州“新时代好少年”、广州市越秀区育才实验学校学生张楚表示，“参观红色旧址，我有一种时空交错之感，我们应向先辈们学习，走出下一个更加五彩斑斓的年代。”
“哇，我想住在这里，好美！”“哇，这里真的好大好壮观！”看到中国国家版本馆广州分馆宏伟的外观建筑，首发团成员发出连连惊叹，在随后参观的过程中，更是惊呼不断。
在讲解员的介绍下，首发团成员分别了解中华版本概览、红色广东专题版本展、海上丝绸之路专题版本展等，别出心裁的建筑设计与美轮美奂的投影巧妙结合的动画、活字印刷术的动态呈现、通过黑胶唱片播放一首首老歌，都让人觉得十分惊奇。在“红色印记 映照初心——红色广东专题版本展”区域，穗港澳青少年了解了版本背后的红色故事。
2023年度广东“新时代好少年”、广东番禺中学学生梁恩语表示，“参观版本馆让我印象深刻，不但能见到先辈们留下的遗迹，也能看到现在人们所保留所珍惜的东西，比如红色文化遗产、海上丝绸之路等。”
来自广东广雅中学的香港籍学生谢诚睿则表示，“在版本馆，每一个展馆都给我新的冲击与感受，我感受到了人类从古至今的智慧与积累，感受到了人文的发展与这片土地特有的乡土人情。”
7月22日，湾区同心 逐梦未来——“新时代好少年”走读湾区研学行首发团走读“南沙·红色之城”，在“五老”代表、南沙区关工委常务副主任、广州南沙经济技术开发区武装部原部长翟沛森带领下，青少年走进大角山炮台遗址、南沙无人机未来科创营地，传承红色基因，弘扬爱国主义精神，体验无人机技术，感受湾区科技发展魅力新利体育。
在研学之旅正式开始之前，信息时报一线记者为青少年上了一堂融媒体课，分享一线跑新闻的故事，并结合当天的行程，让大家带着“记者”的眼光以及采访问题，调动起眼睛、耳朵、嘴巴，在旅程中多看、多听、多说。
在翟沛森的带领下，15名穗港澳青少年首先来到大角山战争英烈墓祭奠缅怀英烈，随后参观走访大角山炮台遗址，了解大角山炮台的秘密。
据了解，广州市海防教育基地主体为大角山炮台遗址，占地面积约9000平方米，现有珍贵文物遗址11处。
参观完大角山炮台遗址后，来自广州市荔湾区西关外国语学校（如意坊校区）的香港籍学生叶钰滢感触良多。她表示，未来将学习更多历史知识，传承和发扬民族英雄的爱国精神新利体育，为国家的发展贡献一份力量。
在参观走访过程中，翟沛森分享了他与大角山炮台以及南沙的往事，他是地道的南沙水乡人，少年时期曾在大角山上的万顷沙中学旧址读过书，校舍是利用旧兵营旧炮台和几间茅草屋改建，校舍旁的战争古炮台就是他学习和玩耍的好去处。后来他到部队从军，退役后返回南沙致力于家乡的开发建设，退休后仍为南沙发光发热。翟沛森勉励青少年要发愤图强、勇于担当，奋力走好新时代长征路。
当天下午，穗港澳青少年走进位于南沙资讯科技园内的无人机未来科创营地，体验前沿科技。
无人机为什么可以实现在空中悬停？这与伯努利原理密不可分。工作人员讲解无人机的技术理论和基础结构，揭开人工智能的神秘面纱新利体育。同学们对无人机的分类到发展历史以及技术基础和简单操作都有了初步的认识和理解。
有了理论知识，还得实践出真知。随后新利体育，青少年们在现场观看无人机编排表演，进行无人机模拟实操体验，还亲手操控“机甲大师”进行“智能对抗”，体验机甲竞技的乐趣。
这是行走的课堂，更有真切的“感同身受”。来自广州市西关外国语学校（彩虹桥校区）的香港籍学生张展维表示，通过这次研学，他深深地感受到科技创新是国家发展的核心动力，作为新时代青少年需要努力好好学习，为国家科技发展贡献一份力量。
广州市“新时代好少年”、广州市第一中学学生林越则认为，青少年不仅要增强自主创新的意识，而且还要扣好人生的第一颗纽扣，为祖国民族复兴而努力奋斗。